[1]
J. Barreiro Yero y I. C. García Torrell, «Eficacia de la comunicación entre los títeres y los niños de la edad preescolar. Criterios de María Antonia Fariñas: Effectiveness of communication between puppets and preschool children. Criteria of María Antonia Fariñas», MyS, vol. 20, n.º 1, pp. 237–242, mar. 2023, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5953