Y. Sarmiento-Feraud, S. Cisneros-Garbey, Y. Fontanills-Gimeno, y A. L. Castillo-Laffita, «Orientación didáctica de la metaescritura en la formación inicial del profesor de Español-Literatura: Didactic orientation of meta-writing in the initial training of the teacher of Spanish-Literature», MyS, vol. 19, n.º 4, pp. 1693–1701, oct. 2022, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5727