Y. D. Barrios-Palacios, Z. E. Guerrero-Ávila, E. R. Hinostroza-Carriel, y H. X. Ponce-Solórzano, «Autoestima, asertividad e inteligencia emocional: competencias psicosociales de los futuros profesores de educación física», MyS, vol. 19, n.º 2, pp. 754–766, abr. 2022, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5557