[1]
F. E. Incarroca-Churata y M. M. Nagamine-Miyashiro, «Estrategias metodológicas para el fortalecimiento del pensamiento crítico de los estudiantes de educación básica regular», MyS, vol. 18, n.º 4, pp. 1271–1279, ago. 2021, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5413