[1]
B. M. Yanez-García, G. E. Zambrano-Gallardo, y Y. M. Santos-Zambrano, «Neurociencias cognitivas, neurociencias de la educación y el aprendizaje del inglés. Confluencias necesarias», MyS, vol. 18, n.º 3, pp. 1001–1015, jun. 2021, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5390