[1]
M. F. Cardero-Hodelin, A. Hernández-Cruz, D. C. Y. Mesa-Barrera, y D. C. M. Á. Basto-Rizo, «El proceso de formación profesional integral del Licenciado en Educación Construcción. Características y singularidades», MyS, vol. 17, n.º 2, pp. 248–263, may 2020, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5161