D. Pineda-Ramos y G. E. Melián-Aroche, «La atención en la escuela primaria a niños egresados de escuelas de conducta. Orientaciones psicopedagógicas para el maestro», MyS, vol. 14, n.º 3, pp. 531–543, jul. 2017, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/