[1]
A. R. Castañeda-de Liendo, J. Montoya-Rivera, y C. T. Ledo-Royo, «La formación docente inicial. Su incidencia musical en niños en condiciones de refugio», MyS, vol. 14, n.º 2, pp. 290–299, abr. 2017, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/