Y. L. Álvarez-Castillo, Á. Bravo-Rodríguez, y M. Infante-Villafañe, «Metodología para la habilidad profesional pedagógica de análisis integral de la diversidad textual en la formación inicial del maestro primario», MyS, vol. 12, n.º 2, pp. 125–132, sep. 2016, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/