Y. L. Álvarez-Castillo, Á. Bravo-Rodríguez, y M. Infante-Villafañe, «La habilidad de análisis del texto en el proceso docente a partir de un enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural», MyS, vol. 12, n.º 2, pp. 118–124, sep. 2016, Accedido: nov. 03, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/