Vera-Santana, S.N., Mejía-Palma, G.L. y Saltos-Dueñas, C. (2025) «Estrategias didácticas para fomentar la participación oral en inglés en estudiantes de educación básica primaria», Maestro y Sociedad, 22(3), pp. 2353–2369. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7145 (Accedido: 5 noviembre 2026).