García Bonnane, Y., Moreira Carbonell, C. y Cisneros Garbey, S. (2023) «El principio de orientación didáctico inferencial en el proceso de comprensión textual: The principle of didactic orientation inferencial in the process of textual understanding», Maestro y Sociedad, 20(1), pp. 103–107. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5873 (Accedido: 3 noviembre 2026).