Gonzalez-Riquenes, L. y Mayet-Wilson, M.F. (2019) «La orientación educativa a las familias de escolares primarios con manifestaciones de hiperactividad», Maestro y Sociedad, 16(4), pp. 754–769. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/ (Accedido: 3 noviembre 2026).