Mestre-Hechavarría, R. y Donatién-Caballero, J.C. (2017) «El trabajo metodológico como eje integrador de la formación permanente del profesor de secundaria básica», Maestro y Sociedad, 14(1), pp. 144–152. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/ (Accedido: 3 noviembre 2026).