Álvarez-Castillo, Y.L., Bravo-Rodríguez, Á. y Infante-Villafañe, M. (2016) «La habilidad de análisis del texto en el proceso docente a partir de un enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural», Maestro y Sociedad, 12(2), pp. 118–124. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/ (Accedido: 3 noviembre 2026).