Baralt-Ramos, Dayalis, Jorge Luis Barrera-Romero, y Margarita Despaigne-Hechavarría. 2016. «Algunos aspectos teóricos sobre la motivación por el aprendizaje de la Física desde el proceso de enseñanza-aprendizaje». Maestro y Sociedad 13 (2): 353-67. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/.