Gómez Maldonado, Irene, y Nancy Gómez Maldonado. 2025. «Prácticas pedagógicas para el fomento del aprendizaje significativo: análisis del rol activo del estudiante en estudios sociales de la educación general básica». Maestro y Sociedad 22 (4): 3597-3611. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7279.