Olvera Carrasco, Ernestina María, y Lilia Moncerrate Villacís Zambrano. 2023. «Impacto de la técnica aula invertida en el aprendizaje activo de los estudiantes de Básica Media: Impact of the flipped classroom technique on active learning of middle school students». Maestro y Sociedad 20 (2): 327-34. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6038.