Ulloa-Espinoza, Cecilia Mariana, Alfredo Nicolás Tenorio-Obregón, y Miryan Verónica Vera-Mera. 2022. «La formación docente desde el Conocimiento Tecno-Pedagógico y la Investigación Acción: Teacher training from Techno-Pedagogical Knowledge and Action Research». Maestro y Sociedad 19 (3): 1236-53. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5670.