Medina-Zuta, Patricia, y Angel Deroncele-Acosta. 2019. «La construcción científico-textual en el posgrado: el desafío de la transdisciplinariedad y la reflexividad». Maestro y Sociedad 16 (4): 829-38. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/.