Castañeda-de Liendo, Ana Rita, Jorge Montoya-Rivera, y Celia Teresa Ledo-Royo. 2017. «La formación docente inicial. Su incidencia musical en niños en condiciones de refugio». Maestro y Sociedad 14 (2): 290-99. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/.