Zúñiga-Delgado, Mireya Stefanía, y Roger Martínez-Isaac. 2016. «La modelación, orientación y evaluación de la tarea de aprendizaje en el entorno virtual. Una alternativa didáctica para el curso presencial intensivo». Maestro y Sociedad 13 (4): 670-84. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/.