Sarmiento-Feraud, Y., Cisneros-Garbey, S., Fontanills-Gimeno , Y., & Castillo-Laffita, A. L. (2022). Orientación didáctica de la metaescritura en la formación inicial del profesor de Español-Literatura: Didactic orientation of meta-writing in the initial training of the teacher of Spanish-Literature. Maestro y Sociedad, 19(4), 1693-1701. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5727