Celeiro-Carbonell, A. F., Maceo-Castillo, L. M., & Romero-Dávila, W. (2018). Los saberes emergentes desde la perspectiva del aprendizaje ético: reto a la formación del docente. Maestro y Sociedad, 15(4), 559-568. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/