Álvarez-Castillo, Y. L., Bravo-Rodríguez, Á., & Infante-Villafañe, M. (2016). Metodología para la habilidad profesional pedagógica de análisis integral de la diversidad textual en la formación inicial del maestro primario. Maestro y Sociedad, 12(2), 125-132. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/