Vásquez Castillo A de los Á. Perspectiva docente sobre el pensamiento abstracto y el TDAH en la Educación Básica ecuatoriana. MyS. 2025;22(2):1192-1202. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6917