1.
Plúa Chancay MK, Alay-Giler AD. Método Montessori para estimular el desarrollo del ámbito de las relaciones lógico-matemáticas en los niños de Educación Inicial. MyS. 2024;21(3):1107-1125. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6479