Las habilidades lógicas a través del Análisis Matemático. Un modelo para la formación de profesores de Matemática

Autores/as

  • Elsa Iris Montenegro-Moracén

Palabras clave:

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Resumen

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Publicado

2016-10-26

Cómo citar

Montenegro-Moracén, E. I. (2016). Las habilidades lógicas a través del Análisis Matemático. Un modelo para la formación de profesores de Matemática. Maestro Y Sociedad, 1. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1685

Número

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Artículos

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