[1]
S. L. Ramos Idrovo, E. G. Guamán Condoy, L. M. Martínez Paredes, y S. N. Gomez Zurita, «Gamification in English Language Learning: Enhancing Engagement and Motivation in University Student», MyS, vol. 22, n.º 1, pp. 396–403, abr. 2025, Accedido: nov. 09, 2026. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6801