Educación superior y desarrollo económico regional en México: un análisis de panel espacial (2010–2024)

##article.authors##

##article.abstract##

Introducción: La educación superior constituye uno de los principales mecanismos mediante los cuales las economías regionales generan y acumulan capital humano, conocimiento e innovación. En México, sin embargo, la expansión de la matrícula y de la cobertura universitaria ha ocurrido de manera diferenciada entre las entidades federativas, al mismo tiempo que persisten importantes disparidades en productividad, ingreso y estructura económica regional. Objetivo: Esta investigación analiza la relación entre educación superior y desarrollo económico regional en México durante el periodo 2010–2024, incorporando explícitamente la dimensión espacial de las entidades federativas. Materiales y métodos: Se propone un enfoque cuantitativo basado en datos de panel para las 32 entidades federativas y en técnicas de econometría espacial, con el propósito de determinar si la educación superior presenta una asociación significativa con el desempeño económico regional y si existen efectos de interacción entre entidades vecinas. La investigación utiliza información estadística proveniente principalmente del Instituto Nacional de Estadística y Geografía y de fuentes especializadas en educación superior, complementada con literatura académica sobre capital humano, crecimiento endógeno y econometría espacial. Resultados: La pertinencia del enfoque se sustenta en evidencia reciente que identifica efectos diferenciados del capital humano y de la educación sobre el crecimiento de las entidades mexicanas, así como en estudios que muestran la existencia de dependencia espacial en los procesos de crecimiento regional. Conclusiones: El análisis busca contribuir a la discusión sobre el papel de las universidades en el desarrollo territorial y proporcionar elementos para el diseño de políticas públicas orientadas a reducir las desigualdades regionales mediante una mayor articulación entre educación superior, productividad, innovación y estructura económica.

##submission.citations##

Anselin, L. (1988). Spatial econometrics: Methods and models. Kluwer Academic Publishers. https://link.springer.com/book/10.1007/978-94-015-7799-1

Anselin, L., & Griffith, D. A. (1988). Do spatial effects really matter in regression analysis? Papers in Regional Science, 65(1), 11–34.

Elhorst, J. P. (2014). Spatial econometrics: From cross-sectional data to spatial panels. Springer. https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-642-40340-8

Fernández Hernández, A., & Bravo Benítez, E. (2023). Potencialidad del nearshoring para el desarrollo económico de México. Región Científica, 2(2), 2023105. https://doi.org/10.58763/rc2023105

Figueroa Elenes, J. R., & Lara Bojórquez, B. P. (2025). Estructura económica. Oferta y demanda de educación superior en Sinaloa, 2000–2020. Expresión Económica, Revista de Análisis, (55). https://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0301-70362020000300117&script=sci_abstract

Langle Flores, M. A., Morin Flores, A. N., y Gómez López, C. S. (2025). Implicaciones empíricas de la educación en el crecimiento económico: Un análisis de datos de panel por entidad federativa. Korpus 21, 5, e212. https://korpus21.cmq.edu.mx/index.php/ohtli/article/view/212

Lucas, R. E. (1988). On the mechanics of economic development. Journal of Monetary Economics, 22(1), 3–42. https://doi.org/10.1016/0304-3932(88)90168-7

Martínez Robles, J. (2025). Análisis de la producción científica de la responsabilidad social corporativa en empresas retail. Región Científica, 4(2), 2025494. https://doi.org/10.58763/rc2025494

Ocegueda Hernández, J. M., & Ocegueda Hernández, M. T. (2024). La calidad del capital humano y el crecimiento económico de México. Estudios Económicos, 39(2), 311–348. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0186-72022024000200311&script=sci_abstract

Ramirez Guillen, E. J., & Durón Bustamante, N. R. (2026). Desigualdad económica y el acceso a la educación: análisis bibliométrico de datos empíricos en Latinoamérica (Centroamérica y Honduras). Región Científica, 5(1), 2026571. https://doi.org/10.58763/rc2026571

Ramón de la Cruz, A., García Álvarez, A. D., & Estrada Calix, H. G. (2024). Transformaciones e impactos de la innovación financiera y el auge de las Fintech en México. Región Científica, 3(2), 2024311. https://doi.org/10.58763/rc2024311

Rivera Huerta, R., & Pérez Trejo, C. (2025). Transición a la Educación Superior y su compleja relación con las características socioeconómicas del hogar de origen. Región Científica, 4(1), 2025440. https://doi.org/10.58763/rc2025440

Romer, P. M. (1986). Increasing returns and long-run growth. Journal of Political Economy, 94(5), 1002–1037. https://www.journals.uchicago.edu/doi/10.1086/261420

Rubio Valdez, J. A., Pacheco Hernández, T., & Pacheco Hernández, M. E. (2025). ¿Calidad o cobertura de la educación superior en México? Región Científica, 4(2), 2025509. https://doi.org/10.58763/rc2025509

Sánchez Trujillo, G., Basurto Hernández, S., & Galván Vargas, S. (2020). El rol del conocimiento en el crecimiento económico: Un análisis espacial para México. Problemas del Desarrollo. Revista Latinoamericana de Economía, 51(202). https://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0301-70362020000300117&script=sci_abstract

Santana González, Y., Torres Rodríguez, O., y Torres Estrada, N. L. (2023). Siete aspectos claves para elevar la calidad de las universidades. Negonotas Docentes, (22), 39-49. https://doi.org/10.52143/2346-1357.885 https://revistas.cun.edu.co/index.php/negonotas/article/view/885/597

Verenzuela-Barroeta, D. A., Querales-Ampueda, D. E., Araque-Manrique, M. C., & Salas-Hernández, A. J. (2025). De sobrevivir a prosperar, liderazgo directivo en organizaciones inteligentes de la era pospandemia. Región Científica, 4(1), 2025351. https://doi.org/10.58763/rc2025351

##submission.downloads##

##submissions.published##

2026-09-12

##issue.issue##

##issue.vol## 23 ##issue.no## 3 (2026)

##section.section##

Artículos

##submission.license##

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-nc-nd4.footer##

Esta revista proporciona un acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento. Cada autor es responsable del contenido de cada uno de sus artículos. Los artículos pueden ser inéditos o estar disponibles previamente en servidores de preprints reconocidos por la revista. Sin embargo, no se permite la duplicación de la publicación o traducción de un artículo ya publicado en otra revista o como capítulo de un libro.

This journal provides immediate open access to its content, based on the principle that providing the public with free access to research supports a greater global exchange of knowledge. Each author is responsible for the content of each of their articles. Articles may be previously unpublished or available on preprint servers recognized by the journal. However, duplication of publication or translation of an article already published in another journal or as a book chapter is not permitted.

Esta revista oferece acesso aberto imediato ao seu conteúdo, com base no princípio de que oferecer ao público acesso gratuito à pesquisa contribui para um maior intercâmbio global de conhecimento. Cada autor é responsável pelo conteúdo de cada um de seus artigos. Os artigos poderão ser inéditos ou estar previamente disponíveis em servidores de preprints reconhecidos pela revista. No entanto, não é permitida a duplicação de publicação ou tradução de artigo já publicado em outro periódico ou como capítulo de livro.