1.
Olvera Carrasco EM, Villacís Zambrano LM. Impacto de la técnica aula invertida en el aprendizaje activo de los estudiantes de Básica Media: Impact of the flipped classroom technique on active learning of middle school students. MyS [Internet]. 21 de mayo de 2023 [citado 27 de mayo de 2024];20(2):327-34. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6038