Cortes Arroyo DL, Hodelín Amable N. La neuroeducación como estrategia de intervención para estudiantes con déficit de atención en educación básica. MyS [Internet]. 4 de abril de 2026 [citado 19 de abril de 2026];23(1):1140-53. Disponible en: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7563