Cusme Párraga, María Isabel, Jorge Luis Meza Mendoza, Nataly María Meza Carranza, y Diana Stefania Vélez Balderramo. «De La metodología Tradicional Al Aprendizaje Activo: Aplicación Del Aula Invertida En La enseñanza De matemáticas». Maestro y Sociedad 22, no. 4 (diciembre 17, 2025): 3646–3653. Accedido febrero 16, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7288.