Borges-Bienes, Dina Ilena, y Miriela Quintanal-Valle. «Tareas Docentes Para Perfeccionar La inclusión Educativa Desde El Contexto Escolar: Teaching Tasks to Improve Educational Inclusion from the School Context». Maestro y Sociedad 19, no. 3 (julio 22, 2022): 963–997. Accedido abril 30, 2024. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5647.