Ibarra-Cabrera, Raúl. «La formulación De Problemas Docentes Como Habilidad Profesional Del Profesor De Ciencias Para La dirección Del Proceso De Aprendizaje». Maestro y Sociedad 4, no. 2 (diciembre 8, 2016). Accedido abril 30, 2024. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1831.