Baralt-Ramos, Dayalis, Jorge Luis Barrera-Romero, Margarita Despaigne-Hechavarria, y Carlos Tamayo-Roca. «Modelo didáctico De La dinámica De La motivación Por El Aprendizaje De La Física». Maestro y Sociedad 13, no. 4 (septiembre 28, 2016): 628–642. Accedido abril 26, 2024. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1611.