Araujo-Portugal, Juan Carlos. «Aspectos a Considerar Para La Puesta En Marcha De Un Proyecto De Aprendizaje Integrado De Contenidos Y Lenguas Extranjeras O Content and Language Integrated Learning». Maestro y Sociedad 12, no. 3 (junio 16, 2016): 28–34. Accedido mayo 4, 2024. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1277.