Baralt-Ramos, Dayalis, Jorge Barrera-Romero, y Margarita Despaigne-Hechavarría. Algunos Aspectos Teóricos Sobre La Motivación Por El Aprendizaje De La Física Desde El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje. Maestro y Sociedad 13, no. 2 (mayo 16, 2016): 353-367. Accedido enero 26, 2022. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/1199.