Espinales Astudillo, Ruperto Valentín, Kenia Laurencio Rodríguez, y Rosa Roxana Chiquito Chilan. «El Aula Invertida: Una Estrategia Para Favorecer El Proceso De enseñanza Aprendizaje En La Asignatura Emprendimiento». Maestro y Sociedad 22, no. 4 (febrero 6, 2026): 4146–4159. Accedido marzo 4, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7407.