Roque-Ramos, Glenda, y Osmany Justis-Katt. «Diálogo, autogestión Y sistematización De Aprendizajes: Una Propuesta a La Clase De Historia Desde El Estudio Del Pensamiento Martiano: Array». Maestro y Sociedad (octubre 12, 2020): 77–90. Accedido diciembre 26, 2024. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5264.