Cortes Arroyo, Danny Leonela, y Nelly Hodelín Amable. «La neuroeducación como estrategia de intervención para estudiantes con déficit de atención en educación básica». Maestro y Sociedad 23, no. 1 (abril 4, 2026): 1140–1153. Accedido noviembre 4, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7563.