Sudario Jiménez, Georgina Lisseth, Kenny Vicenta Pinzón Valeriano, Kenia Laurencio Rodríguez, y Luis Alberto Alzate Peralta. «Impacto de Genially en la enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales. Una estrategia didáctica efectiva». Maestro y Sociedad 22, no. 2 (junio 18, 2025): 1126–1138. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6905.