Borges-Bienes, Dina Ilena, y Miriela Quintanal-Valle. «Tareas docentes para perfeccionar la inclusión educativa desde el contexto escolar: Teaching tasks to improve educational inclusion from the school context». Maestro y Sociedad 19, no. 3 (julio 22, 2022): 963–997. Accedido noviembre 3, 2026. https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5647.