Olvera Carrasco, Ernestina María, y Lilia Moncerrate Villacís Zambrano. «Impacto De La técnica Aula Invertida En El Aprendizaje Activo De Los Estudiantes De Básica Media: Impact of the Flipped Classroom Technique on Active Learning of Middle School Students». Maestro Y Sociedad, vol. 20, n.º 2, mayo de 2023, pp. 327-34, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6038.