Méndez Pérez, Luis Manuel, et al. «Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje Del Funcionamiento De La Ciencia, Desde El Curso Propedéutico Introducción a La Física: Didactic Strategy for Learning How Science Works, from the Introduction to Physics Propedeutic Course». Maestro Y Sociedad, vol. 20, n.º 1, enero de 2023, pp. 177-82, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5904.