Sabando-Rodríguez, Jasmín Jessenia, et al. «Aprendizaje Basado En Proyectos Y Su Influencia En El Desarrollo Cognitivo De Estudiantes Del Subnivel Medio: Project-Based Learning and Its Influence on the Cognitive Development of Students of the Middle Sublevel». Maestro Y Sociedad, vol. 19, n.º 4, noviembre de 2022, pp. 1803-18, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5759.