Arturo-Talledo, Dalesca Melina, y Ana Rosa Macías-Cedeño. «El Docente De Apoyo Como Agente Mediador En La inclusión Educativa De Estudiantes Con Discapacidad Intelectual: Estudio De Caso En educación básica Ecuatoriana». Maestro Y Sociedad, vol. 23, n.º 3, julio de 2026, pp. 2468-79, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7825.