Villavicencio Farías, Esilda Mercedes, y Frank Ángel Lemoine Quintero. «Educación Inclusiva: Rol Y Pertinencia De La Familia En El Proceso Educativo De niños, niñas Y Adolescentes». Maestro Y Sociedad, vol. 22, n.º 4, diciembre de 2025, pp. 3550-8, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7273.