Núñez-Guzmán, Héctor, e Martha Silvia Mancebo-Calzado. “Comprensión Del código Escrito En Los Escolares Con Dificultades En El Aprendizaje De La Lectura Inicial”. Mestre E Sociedade, v. 17, n. 1, maio de 2020, p. 98-112, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/5150.