Cusme Párraga, María Isabel, et al. «De la metodología tradicional al aprendizaje activo: aplicación del aula invertida en la enseñanza de matemáticas». Maestro y Sociedad, vol. 22, n.º 4, diciembre de 2025, pp. 3646-53, https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/7288.